Musikdrevne fællesskaber for unge

Hvordan skaber man musikdrevne fællesskaber, som unge deltager i og bliver ved med at vende tilbage til? Vi evaluerer GAMEs Urban Music School med fokus på virkningsfulde greb, lokale læringer og forankringsmuligheder.

GAME udbreder deres forløb "Urban Music School" til nye byer, boligområder og Street Hubs. Her får unge mulighed for at udvikle deres kompetencer inden for DJ’ing og musikproduktion, møde andre med samme interesse og være med til at skabe musik til lokale aktiviteter og events. Urban Music School bygger på en tilgang, hvor der både er plads til at udvikle sit eget musikalske udtryk og til at skabe noget sammen med andre unge i eget community.

I SocialRespons gennemfører vi en læringsorienteret co-evaluering af indsatsen i tæt samarbejde med GAME. Evalueringen undersøger, hvordan aktiviteterne udfolder sig på tværs af forskellige lokale kontekster, hvilke virkemidler der understøtter de unges engagement, læring og fællesskab, samt hvilke erfaringer der kan bidrage til en stærk og bæredygtig forankring af indsatsen.

Lisa Marie Bak

Analytiker / cand. san i Tværvidenskabelige Sundhedsstudier

Mathilde Goldschmidt Andersen

Analytiker / cand.scient.soc.


Lignende projekter